Psihološka rehabilitacija potrebna je svakoj osobi nakon teške ozljede, napada ili gubitka uobičajenih fizičkih sposobnosti. Nije lako naviknuti se na život u novom okruženju bez mogućnosti govora, hodanja, gledanja ili drugih normalnih tjelesnih funkcija. Liječnici imaju učinkovite metode pomoći ozlijeđenim osobama, vraćajući društvenu razinu interakcije s vanjskim svijetom.
Dodjela metoda
Psihološka rehabilitacija pomaže društvu vratiti zdravu djecu u društveni život nakon nesreća, ozljeda ili stresa. Dobro zdravlje nije ograničeno samo na pravilno funkcioniranje tijela. Moral utječe na proces oporavka.
Psihološka rehabilitacija pomaže društvu da eliminira buduće agresivno ponašanje pacijenata, koje čak može dovesti do kriminala. U djece posljedice mogu biti strašne: gubitak žudnje za životom i nemogućnost samostalnog povratka u društveno okruženje. Komplikacije se često opažaju nakon gubitka funkcije udova, stvara se psihička nelagoda pred drugima.
Psihološka rehabilitacija usmjerena je na rješavanje sljedećih zadataka:
- Povratak stanjepsiha u normalu.
- Pronađite načine liječenja koji olakšavaju rehabilitaciju žrtava.
- Liječnici pomažu žrtvi pronaći unutarnji sklad sa samim sobom, ukloniti proturječnosti i prihvatiti događaj kao neizbježan.
- Pomoć u interakciji žrtve s društvenim grupama.
Ciljevi svih metoda usmjereni su na normalizaciju psihičkog zdravlja i socijalnog ponašanja djeteta.
Klasifikacija
Psihološka rehabilitacija podijeljena je u 3 vrste pomoći u različitim područjima:
- Medicinska. Pomoć se temelji na pripremi pacijenata za operacije, obnavljanju psihe nakon ozljeda i prevladavanju boli. Očuvanje identiteta nakon invaliditeta.
- Profesionalno. Češće se očuvanje i vraćanje izgubljenih vještina provodi kod odraslih. Ali za djecu, vježbe se kombiniraju s psihološkim metodama za vraćanje pisanja, uvježbanih pokreta ruku i nogu nakon traumatizacije tijela.
- Društveno. Gubitak funkcionalnosti tijela povlači psihičku nelagodu. Kako bi se olakšalo razdoblje oporavka, psihološka rehabilitacija djece provodi se u grupnom okruženju. Važna komponenta pomoći je prilagodba žrtve na obavljanje tjelesnih funkcija u invalidskim kolicima, učenje kako svladati rubnike i druge prepreke.
Centar za psihološku rehabilitaciju stvara uvjete u kojima se osoba nalazi u okruženju pozitivnih emocija. Ovaj pristup vam omogućuje da nenametljivo svladate metodeinterakcija s vanjskim svijetom.
Preventivni rad s pacijentima
Socio-psihološka rehabilitacija djece može se koristiti prije pojave ozbiljnih stanja, kada dijete već dobije negativan “otisak” nakon neuspješne operacije. Stoga je prije nego što se provede preporučljivo pripremiti psihu za poznati rezultat. Ako je već jasno da će postati invalid, tada u njegovom umu počinju stvarati sliku uspješne osobe čak i uz gubitak djelomične funkcionalnosti tijela.
Invalidska kolica ne bi trebala biti smrtna kazna za dijete. Mnogo je primjera da su osobe s invaliditetom postale sportaši, vođe ili znanstvenici. Dijete treba prihvatiti svoje novo stanje bez brige.
Ciljevi metoda u radu s djetetom
Socio-psihološka rehabilitacija je usmjerena na postizanje sljedećih uvjeta:
- Određivanje mentalnog stanja pacijenata, kvantificiranje poremećaja.
- Hospitalizacija djece u teškim slučajevima, kada je potrebno stalno praćenje i postoji visok rizik od komplikacija.
- Potpuni povratak izgubljenih psiholoških prilika.
- Odabir načina za ispravljanje djetetove svijesti, povećanje njegovog samopoštovanja.
- Priprema za operaciju, novi osjećaji nakon njenog završetka.
- Pomozite u učenju značajnih društvenih aktivnosti kod djeteta s izgubljenim sposobnostima.
- Brzo uključivanje pacijenta u dnevne obaveze, vježbanje oslabljenih motoričkih funkcijatijelo.
Kao rezultat toga, liječnici nastoje dobiti zdravo dijete s jačim živčanim sustavom kako budući neobični uvjeti ne bi doveli do unutarnjih iskustava. Princip "upozoren je naoružan" funkcionira.
Načela za isporuku pomoći
Psihološka rehabilitacija invalida temelji se na nizu principa. Prvi je hitnost pomoći, čiji je semantički sadržaj pravovremeno pružanje psihološkog olakšanja nakon šoka, teškog stresa ili iskustava. Par minuta terapije ublažava buduće recesije u pacijentovom živčanom sustavu na duže vrijeme.
Različita pedagoška i medicinsko-psihološka pomoć. Rehabilitacija bolesnika može se provesti složenom metodom: istodobna priprema psihološke svijesti i oslobađanje od središta fizičkog stresa uz pomoć lijekova. Kada su djeca ozlijeđena uslijed nasilja, poduzimaju se dodatne mjere: procjenjuje se stanje života u obitelji, ponašanje u društvu te se stvaraju pozitivne slike prilagodbe. U nekim slučajevima dijete mora biti zaštićeno ne samo psihički, već i pravno.
Društvo
Socio-pedagoška rehabilitacija potrebna je za razvoj aktivne životne pozicije djeteta. Potrebno je prevladati izoliranost svijesti od nepovoljnog spleta okolnosti. Pacijent treba ponovno steći ideju o sebi kako bi svoje snage usmjerio na pozitivan stav. Grupna terapija nije uvijekje uspješan, ali pomaže djeci da definiraju svoje mjesto u društvenoj skupini.
Grupna nastava među djecom iste dobi pomaže u uklanjanju kompleksa, uklanjanju nepovjerenja u terapijske metode. Ozlijeđeno dijete često razvija agresiju prema osobama sličnim osobi koja je nanijela štetu. Socijalna prilagodba ima za cilj osigurati da pacijent ima drugačije mišljenje: ljudi nisu svi isti s vanjskim sličnostima.
Što rade u klinici?
Rehabilitacija djeteta počinje stvaranjem povoljnog okruženja. Uvjeti se ne bi trebali podudarati sa situacijom u trenutku incidenta, ozljede. Stručnjaci pokušavaju pružiti mogućnosti za ostvarivanje djetetovih sposobnosti: crtanje, poučavanje školskih predmeta, igre i još mnogo toga. Dobio je ulogu u grupi djece.
Samoopredjeljenjem svoje pozicije dijete može prevladati emocionalna iskustva i pokazati volju. Učinkovita metoda pomoći je terapija bajkama, gdje svaki igrač bira junaka koji mu se sviđa. Pozitivnom interakcijom s drugima postižu se sljedeći ciljevi:
- Agresivnost djeteta je smanjena.
- Osjećaj straha od vanjskog svijeta je prevladan.
- Nestanite barijere koje sprječavaju djecu s teškoćama u komunikaciji.
- Potencijal za kreativni rad raste.
- Dječje maštarije se ostvaruju, nakon čega stvarni život ne izgleda sumorno.
Prilagođeni programi
Za svako dijete odabire se određeni skup tehnika prema njegovim sposobnostima, interesima i fizičkim podacima. Sistematizacija procesa smanjuje vrijeme za rehabilitaciju psihe. Vrijeme provedeno u ambulanti utvrđuje se nakon uzimanja u obzir mišljenja roditelja. Centar za rehabilitaciju može odvesti bebu u bolnicu ako je potrebno.
Bliske osobe djeteta s invaliditetom također treba biti obučeno kako bi mu svi mogli pomoći ako je potrebno. Morat ćete savladati metode korištenja tehničkih sredstava, kao i pružanje hitne pomoći u slučaju pogoršanja dobrobiti žrtve. Za smanjenje napetosti u živčanom sustavu zbog ozlijeđenog dijela tijela potrebna je liječnička pomoć. Osjećaj bolje može se postići upotrebom lijekova protiv bolova, antidepresiva.
