Kršenje izgovora zvuka naziva se dislalija. Dijete može preurediti zvukove u slogove, mijenjati ih u druge. Često bebe rade zamjene na način da im je prikladnije i lakše izgovoriti riječi. Dislaliju u djece i metode za njezino otklanjanje određuje logoped. Ovaj stručnjak može postaviti točnu dijagnozu i razviti taktiku za ispravljanje ovog problema.
Razlozi za razvoj dislalije
Prekršaji se mogu pojaviti kod djece s problemima u razvoju govornog aparata: čeljusti, jezika, usana, zubi. U ovom slučaju govore o mehaničkoj dislaliji. Uz normalan razvoj govornog aparata, dijagnoza je "funkcionalna dislalija".
Organski poremećaji javljaju se u one djece koja:
- kratki frenulum jezika i gornje usne;
- pretjerano debele usne;
- defekti u strukturi neba (može biti previsoko ili nisko);
- takođerveliki ili, obrnuto, mali jezik;
- malokluzija;
- sjedilačka gornja usna.
Uzroci dislalije u djece možda nisu povezani sa strukturnim značajkama govornog aparata. U ovom slučaju dolazi do kršenja izgovora zvuka zbog:
- oponašanje nečijeg krivog govora;
- pedagoško zanemarivanje;
- pogrešna kultura govora u obitelji;
- nemogućnost držanja jezika u ispravnom položaju;
- nerazvijenost fonemskog sluha;
- brzi prijelazi jezika iz jednog pokreta u drugi.
Mogući oblici kršenja
Da bismo razumjeli kako se bolest manifestira, potrebno je razumjeti koji su njezini oblici. Ovisno o broju problematičnih zvukova, dislalija može biti jednostavna ili složena. To utvrđuje logoped. U prvom slučaju beba neće izgovoriti do 5 zvukova. Kod složenog oblika dislalije bit će ih više od 5. Logoped može reći što roditelji trebaju učiniti ako je dislalija pronađena u djece. I o metodama njegovog eliminacije i o definiranju pristupa liječenju trebalo bi razgovarati već na prvom sastanku.
Ovisno o prirodi defekta, odvojeno se razlikuje nekoliko podvrsta dislalije:
- lambdacizam: problemi s izgovorom tvrdog i mekog "l";
- rotacizam: dijete pogrešno izgovara tvrdo i meko "p";
- sigmatizam: kršenje izgovora šištanja;
- kapacizam: problemi s tvrdim i mekim "k";
- jotacizam: netočan izgovor "y";
- hitizam: kršenje u izgovoru "x";
- gamatizam: problemi s izgovorom "g";
- nedostaci u omekšavanju i tvrdoći zvukova: dijete može zamijeniti tvrde suglasnike uparenim mekim i obrnuto;
- zaglušujući i glasovni nedostaci: zvučni suglasnici mijenjaju se u bezvučne i obrnuto.
Ovako se dislalija manifestira kod djece. Ali nemojte se bojati ove dijagnoze: pravilnim radom roditelja i logopeda, poremećaji govora se mogu ispraviti.
Oblici funkcionalne dislalije
Tijekom pregleda logoped utvrđuje najizraženije znakove govornih poremećaja. To vam omogućuje da uskladite rad logopeda i učinite ga učinkovitijim. Stručnjaci razlikuju ove vrste funkcionalne dislalije:
1) akustični fonem;
2) artikulacijsko-fonetski;
3) artikulacijsko-fonemski.
U prvom slučaju, loš razvoj govornog sluha dovodi do problema. Zbog toga se miješaju zvukovi sličnih akustičkih karakteristika. Ponekad zbog inferiornosti njihove percepcije djetetu nedostaju u govoru.
Artikulacijsko-fonetska dislalija u djece predškolske dobi nastaje kada se artikulacijski položaji ne ovladaju pravilno. U isto vrijeme, bebe počinju iskrivljavati izgovorene zvukove.
Kod artikulacijsko-fonemske dislalije dijete ne uči točan položaj jezika, kakav bi trebao biti pri izgovaranju pojedinog zvuka. To uzrokuje njihovo miješanje.
Ovdje je tako drugačije - dislalija kod djece. I njezine metodeeliminacija će, dakle, također varirati. Ovisno o postavljenoj dijagnozi logoped mora razviti taktiku rada s djetetom.
Korekcija različitih oblika govornih poremećaja
Ako postoji netočan izgovor zvukova koji pripadaju jednoj skupini, na primjer, zviždanje, govorimo o jednostavnim kršenjima. Za njihovo ispravljanje dovoljno je 2-3 mjeseca suradnje s logopedom, ponekad korekcija može trajati i šest mjeseci. Ali složena dislalija u djece, koju karakterizira kršenje izgovora 5 ili više grupa glasova, zahtijeva duži i mukotrpan rad.
U većini slučajeva, kod složenih oblika, fonemski sluh je oštećen u djece. U procesu ispravljanja poteškoće nastaju ne s činjenicom da je potrebno "postaviti" veliki broj zvukova, već s činjenicom da ih dijete počinje ispravno čuti. Ovo oduzima puno vremena. Važno je da dijete obavlja zadatke ne samo s logopedom, već i s roditeljima kod kuće. Samo redovitim i sustavnim vježbama govor se može obnoviti u kratkom vremenu.
Korekcija mehaničke dislalije
Za korekciju izgovora zvuka kod djece koja imaju problema s govornim aparatom, potrebno je eliminirati sam uzrok razvoja patologije. Ako je to prekratak frenulum jezika ili gornje usne, onda ga je dovoljno samo prerezati - i dijete će početi pravilno govoriti.
Stvari su malo kompliciranije u slučajevima kada su kršenja uzrokovana malokluzijom. U tom slučaju potrebna je konzultacija s ortodontom. Može pomoći u ispravljanju prekomjernog zagriza uz pomoć posebnih aparata.čak i u ranoj dobi. Ako to nije moguće, tada počinje težak posao logopeda. Trebao bi biti usmjeren na postizanje potrebnog akustičkog učinka kod djeteta s ovim poremećajima.
Također, logoped može pomoći onoj djeci koja imaju nepravilnu strukturu neba. Stručnjaci znaju kako voditi uvulu kod onih koji imaju gotičke, ravne ili prorezane gornje lukove u ustima.
Pregled djeteta
Prije početka nastave logoped bi trebao ispitati pokretljivost djetetovog govornog aparata i pitati majku o tijeku trudnoće i porođaja. Različiti didaktički materijali omogućuju vam da odredite postojeće nedostatke i odredite stupanj razvoja djece. Nakon takve studije logoped može utvrditi imaju li djeca dislaliju. "Simptomi" (izraženo oštećenje govora) procjenjuju se zajedno s testom fonemske svjesnosti. Tek tada se postavlja dijagnoza.
Ako logoped ne primijeti mehaničke smetnje, dijete će poslati specijaliziranom specijalistu. To može biti kirurg, ortodont ili otorinolaringolog. Logoped može preporučiti odlazak posljednjem specijalistu ako sumnja da dijete ima oštećenje sluha. S funkcionalnim oblikom patologije, preporučljivo je posjetiti neurologa. On pregledava djecu s dislalijom kako bi isključio opću nerazvijenost govora. Iako logoped također može postaviti preliminarnu dijagnozu.
Koraci korekcije izgovora zvuka
Učitelj razvija sustav interakcije s djetetom kojem je dijagnosticiranadislalija. Rad bi trebao biti usmjeren ne samo na korekciju izgovora zvuka, već i na razvoj pamćenja, pažnje, fonemskog sluha. Specijalist također nastoji razviti govornu motoriku. U te se svrhe radi posebna logopedska masaža. Također dio lekcije posvećen je gimnastici. Obavezno je ako je u djece dijagnosticirana dislalija. Liječenje (vježbe pomažu u razvoju govornog aparata) se sastoji u razvijanju pravilnog izgovora zvukova, njihovom automatiziranju i razvoju sposobnosti za slušno razlikovanje.
Prilikom postavljanja zvukova, istovremeno se radi na njihovoj automatizaciji. Da biste to učinili, izgovaraju se kao dio zasebnih slogova i riječi. Za ispravnu postavku koristi se tehnika imitacije. Ako ne uspije, logoped pomoću posebne sonde može pomoći djetetu usmjeravajući jezik u pravom smjeru.
Ciljevi logopedske korekcije
Posao stručnjaka trebao bi biti usmjeren i na ispravljanje izgovora zvukova i na prepoznavanje zvukova, na sposobnost njihovog pravilnog izgovaranja i na kontrolu govora.
Morate znati sve značajke prevladavanja dislalije kod djece, jer bez toga neće biti moguće postići rezultat. Za organizaciju rada para logoped-dijete potrebno je stvoriti povoljne uvjete. Dijete mora vjerovati učitelju, mora imati emocionalni kontakt. Da bi to učinio, logoped se treba pobrinuti za organizaciju nastave u zanimljivom obliku za dijete. Trebali bi poticati kognitivnu aktivnost,spriječiti mogući umor.
Ako se to može postići, dijete će moći:
- naučite prepoznati različite zvukove i ne miješati ih;
- razlikovati ispravan i netočan izgovor;
- kontrolirajte vlastiti govor;
- lako varirati zvukove u govornom toku;
- točno identificirajte zvuk i istaknite ga u govoru.
Prevencija dislalije
Ako roditelji ubuduće ne žele tražiti materijale na temu "Dislalija u djece i metode njezinog otklanjanja", tada moraju unaprijed znati kako spriječiti razvoj takvog poremećaja.
Prevencija razvoja mehaničkog oblika bolesti bit će redoviti pregled liječnika specijalista koji će na vrijeme moći otkriti anatomske poremećaje u razvoju govornih organa.
Također je važno okružiti dijete ljudima s pravim govorom. Odrasli ne bi smjeli "šuškati" s bebom, jer to kod njega stvara komunikacijske stereotipe. Dijete bi trebalo imati nekoliko uzora. Ako netko od rođaka ima problema s govorom, onda njegova uloga u odgoju djeteta ne bi trebala biti vodeća.
